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5 place de la Liberté, BrestLun–Ven, 9h–18h +33 7 60 48 51 21 contact@webdesign29.net
Démonstration sur données publiques

Comparer des communes. Garder les chiffres à leur juste place.

Placez jusqu’à trois communes bretonnes côte à côte. Consultez leur population, leur position dans leur département et les écarts entre les valeurs fournies.

WD29 · ATELIER DES DONNÉES
Des données dispersées, des usages concrets
01 Comprendre02 Relier03 Rendre utile
Construire votre comparaison

Quels territoires voulez-vous rapprocher ?

Brest, Quimper et Morlaix ouvrent la comparaison. Retirez une commune puis recherchez celle qui vous intéresse, par nom ou code de l’Insee.

Votre sélection de communesWD29 · L’ATELIER DES DONNÉES

Chargement des sources officielles…

Trois communes au maximum. La recherche couvre les quatre départements bretons.

Population des communes sélectionnées

Les rangs portent sur les populations connues du département. La population ne mesure ni l’attractivité ni la qualité des services. Le service source ne précise pas le millésime statistique dans sa réponse : aucune évolution historique n’est déduite.

Les chiffres de votre comparaison
Populations fournies par le référentiel administratif

Des sources identifiées, des limites visibles

  • Découpage administratif : noms, codes des communes et populations fournis par l’API Découpage administratif. Producteur : data.gouv.fr, à partir notamment des référentiels de l’Insee. Licence Ouverte 2.0.
  • Contours administratifs : données diffusées par data.gouv.fr, constituées notamment à partir d’Admin Express de l’IGN. Le jeu est publié sous licence ODbL. Nos extraits simplifiés sont téléchargeables sous cette même licence. Ils ne constituent pas un plan cadastral.
  • Annuaire de l’éducation : établissements et coordonnées diffusés par le ministère de l’Éducation nationale, issus des référentiels ONISEP et RAMSESE. Licence Ouverte 2.0. La démonstration retient les écoles, collèges, lycées et établissements régionaux d’enseignement adapté.

Les données de commune sont récupérées auprès du service officiel, avec conservation d’un extrait daté si ce service est indisponible. Les contours proviennent d’extraits préparés pour l’affichage. La date de récupération n’est pas le millésime statistique : le service interrogé ne précise pas celui de la population dans sa réponse. Les valeurs servent ici à une démonstration, pas à une comparaison historique.

Les établissements sans coordonnées restent dans la liste et le graphique. Leur absence sur la carte ne signifie pas qu’ils n’existent pas. Les résultats ne décrivent ni la sectorisation scolaire ni les capacités d’accueil. Ces démonstrations sont indépendantes des producteurs de données.

Un observatoire pensé pour vos décisions.

Nous préparons avec vos équipes les sources, les définitions et les modes de consultation adaptés à votre territoire. Ces démonstrations donnent un aperçu concret de ce travail.

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